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Identitätskrise einer Influencerin

"Die Eisbärin" feiert Premiere im Klassenzimmer

veröffentlicht am 17.11.2023
Eisbärin_Print

Influencerin Mona (Linda Prinz) stürmt in die Klasse und dreht ihr neuestes Video. Foto: Jürgen Bartenschläger

Memmingen (sg). Energiegeladen, vereinnahmend, kurzweilig und gleichermaßen berührend wie schockierend ist die neue Produktion des Jungen Landestheaters, die die Frage ins Zentrum stellt: Wer bin ich in der digitalen Welt und wer bin ich in Wirklichkeit. Aufgeführt wird das Stück live und interaktiv in Klassenzimmern.

Influencerin Mona, die als "Die Eisbärin" ihre Follower über ihr Leben auf dem Laufenden hält und immer auf der Jagd nach neuem Content ist, stürmt ins Klassenzimmer und ist schon mitten in der Aufnahme, um ihr altes Klassenzimmer zu "pranken". Die Lehrerin wird nach hinten geschickt und die Schüler sofort ins Geschehen mit einbezogen. Linda Prinz brilliert in der Rolle und spielt gute 40 Minuten voller Energie und mit passenden Improvisationen und individuellen Anpassungen an das Klassenzimmer, in dem sie sich gerade aufhält.
Schon über 1.000 Follower hat die Eisbärin verloren und versucht nun auf den Rat einer Freundin hin persönliche Sachen zu machen - wie in ihr altes Klassenzimmer zu gehen und Geschichten von früher zu erzählen. Dabei ist ihr Jargon nahe an der Jugendsprache. Sätze wie "Es geht um die Frage: Wer bin ich eigentlich - aber was, wenn ich nicht weiß, wer ich bin?" oder "Social Media ist das neue Heroin" lassen aufhorchen. Damit trifft das Stück mitten in die Realität vieler Jugendlicher. Es thematisiert ihre Träume, Sehnsüchte, Selbstwahrnehmung und Ängste gleichermaßen.
Im Nachgespräch mit der siebten Klasse wurde unter anderem deutlich, dass viele von ihnen oft schon nach 10 Minuten gelangweilt sind von Social Media, aber trotzdem nicht damit aufhören können und so die von den Eltern meist limitierte Internetzeit im Handumdrehen vergeht. Auch Erwachsenen wie Linda Prinz geht es dabei ähnlich, wie sie den Schülern offen gestand. Und sie gab zum Abschluss den Impuls, ob die Jugendlichen meinen, dass Influencer werden mit dem unbedingten Wunsch gesehen werden zu wollen zusammenhängen könnte, als Kompensation für Erfahrungen in der Jugend - so wie bei Mona in dem Theaterstück.

Die Eibärin tourt durch die Schulen und ist ein reines Klassenzimmerstück, das auch angefragt werden kann.